Дело не в терминологии, а в сути вопроса
В России началось обсуждение проекта федерального интегрированного закона «Об образовании». Комитет ГД РФ по образованию предложил педагогам и управленцам проанализировать текст 67-й статьи, посвященной дистанционному
(
Read more... )